Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka – 20 XI

20 listopada to taki dzień, w którym należy przypominać uczniom o “Konwencji prawa dziecka”. Jej pierwszy projekt został zgłoszony do Organizacji Narodów Zjednoczonych przez Polskę, była ona zobowiązaniem do ochrony i wsparcia dzieci na całym świecie, niezależnie od ich pochodzenia czy okoliczności.
W tym dniu wiele klas rozświetla się na niebiesko, aby uhonorować dzieci i ich prawa oraz przypomnieć nam prostą prawdę: każde dziecko zasługuje na dzieciństwo pełne bezpieczeństwa, nauki, zabawy, możliwości i nadziei.
To zobowiązanie jest szczególnie ważne dla dzieci i młodzieży uchodźczej uciekającej przed wojną w Ukrainie, w wielu państwach afrykańskich lub w strefie Gazy. W Polsce, Biuro UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców codziennie współpracuje z partnerami, aby chronić prawa dzieci i zapewnić im możliwość dorastania, nauki i rozwoju.
Jako szkoła współpracująca z UNESCO staramy się uwrażliwiać uczniów na problemy ogólnoludzkie, a właściwie ogólnoświatowe podczas lekcji wychowawczych, historii lub języka polskiego. W obecnym czasie (jesień 2025r.) bardzo trudnym problemem jest głód dzieci w Strefie Gazy. Uczniowie z klasy 7b, którzy organizowali kiermasz charytatywny w listopadzie. zdecydowali o przekazaniu zebranych pieniędzy (1138 zł) na konto UNICEF Polska dla głodujących dzieci w Strefie Gazy.

20 listopada 2025r. w naszej szkole zrealizowano obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, których celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat praw dziecka oraz kształtowanie postaw empatii, odpowiedzialności i szacunku wobec innych.
W ramach działań uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych. Jednym z elementów było nagranie piosenki, w której uczniowie w twórczy sposób zaprezentowali wybrane prawa dziecka oraz ich znaczenie w codziennym życiu. Działanie to sprzyjało integracji zespołu klasowego, rozwijaniu kreatywności oraz wspólnej pracy.
Kolejną formą aktywności było tworzenie plakatów prezentujących najważniejsze, zdaniem uczniów, prawa dziecka. Prace plastyczne zawierały hasła oraz uzasadnienia wyboru poszczególnych praw, takich jak prawo do życia, nauki, bezpieczeństwa, rozwoju i ochrony zdrowia. Plakaty zostały zaprezentowane na terenie szkoły.
Uczniowie uczestniczyli również w zajęciach edukacyjnych „Podróż balonem – poznajemy prawa dziecka”, zrealizowanych na podstawie scenariusza UNICEF. Zajęcia te umożliwiły uczniom aktywne poznawanie praw dziecka poprzez zabawę, dyskusję i współpracę, a także uświadomiły im, jak ważne są wszystkie prawa i jak wzajemnie się one uzupełniają.
Istotnym elementem obchodów było także poznawanie praw dziecka na podstawie filmu autorstwa Marzeny Figiel – Strzały, który ukazywał problem łamania praw dzieci oraz trudne warunki życia i pracy w różnych częściach świata. Film stał się punktem wyjścia do rozmów, refleksji i analizy sytuacji dzieci pozbawionych możliwości korzystania z podstawowych praw.
Realizacja Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka miała charakter interdyscyplinarny. Działania przyczyniły się do pogłębienia wiedzy uczniów, rozwoju ich wrażliwości społecznej oraz uświadomienia znaczenia praw dziecka w życiu każdego człowieka.
Poniżej prezentacja, a film – tutaj.